『說出人緣,講入人心-人生職涯四大考題』

開場主持人心得分享

與東明老師合影1  

上午與一群帥哥美女,拍完ATC全方位人才培訓營的外拍後

下午立刻趕到高雄參與東明老師的新書簽名會

不是Elon不喜歡上領管團,而是一直把楊智為老師曾說過的話放在心中:學習很重要,但比學習更重要的是歷練!

 

在兩場的簽書會中,最大的不同點是高雄場比較多小朋友,而台南場則是社會人士比較多!

Elon發現,東明老師在兩場的內容有70%的不同,表達方式也不太一樣

高雄夢時代金石堂

東明老師講話比較慢,會用疊字配合小朋友,而且講了許多關於小朋友、親子之間的例子

用的案例是小朋友也聽得懂的故事、也會用不同的話再講一次小朋友聽不懂的部分

而且會讓小朋友上台,與小朋友們互動!

台南星光三越金石堂

由於社會人士比較多,東明老師在介紹一些理論與心法的時候會比較直接

且與職場關聯性比較大,內容比較深

但是現場也有一些小朋友

所以老師也會偶爾轉換成小朋友聽得懂的方式,讓小朋友理解

東明老師再說些什麼

會後與老師合影

惠心以及台南的志工奕文與他的朋友一起參加今天的簽書會

常常聽到東明老師說要把自己當成萬用器

但在這兩場主持中,才真正發現老師真的是這樣做

許多講師告訴我們,如何更進步,變得更好!

但常常卻不一定會這麼做

從東明老師在這兩場的簽書會中

看到的是老師不只會教、更是這麼做!

理論與實戰要同時兼具,這些都是累積出來的!東明老師曾經這麼說過

Elon有話要說:

當我們站在台上,台下的聽眾有誰?年齡層為何?講的內容要多深?

這些都是我們身為主講者要去思考的地方

當台下的聽眾小朋友較多,我們必須切換成小朋友聽得懂的語言

不然小朋友們可能一下要尿尿、一下要動一動、一下又要跑來跑去

無法使小朋友安定,那家長自然也無法專心聽講

但如果全部都用小朋友聽得懂的方式

那其他聽眾就會覺得內容很淺、沒深度、對自己沒有幫助

可能就會離開...

所以要如何拿捏深度、時間多長要切換一次、怎樣才能讓爸爸媽媽弟弟妹妹爺爺奶奶

都聽得懂!

這就需要花時間練習!

一直很喜歡東明老師說的:不斷的練習,才能懂得如何切換!

練習,才能使自己愈來愈卓越。

謝謝東明老師、世茂出版社

距離一年前的開場,感覺又不太一樣了

在這次主持中,並沒有像第一次幫東明老師主持簽書會的時候

那麼的緊張與不知所措

反而比上次還要懂得如何掌握聽眾,掌握自己在台上的表現

對於這次的表現,雖然覺得還有修正的空間

但也給自己一個掌聲

因為在同樣的舞台、同樣的場子、同樣的簽書會

卻可以有不一樣的表現,不一樣的心態與風格

我覺得這是東明老師給廷豪練習的機會

也是東明老師給廷豪看到自己成長在哪裡的一個舞台

謝謝東明老師世茂出版社,願意給廷豪這樣的機會

謝謝!

 

Elon有話要說:

一年前的自己,擔任東明老師第一本『說重點、講中點』簽書發表會中的主持人

感覺相當緊張、害怕,因為是第一次面對學生以外的聽眾

那時候的我,不停的練習、寫稿、做準備

深怕一個不小心,就把東明老師的簽書會給毀掉

但一年後的自己,同樣擔任東明老師第二本書『說出人緣,講入人心簽書發表會中的主持人

心情是輕鬆的,但一樣不停的思考...

該帶給台下的聽眾什麼樣的故事?

該呈現什麼樣的風格?

怎樣吸引台下聽眾的目光?

後來東明老師給了廷豪建議:

可以說說上次在EIPA國際攝影高峰會的經驗!

於是廷豪將東明老師國際知名攝影師都有的習慣做連結

同樣強調學習的重要性以及差異性

並且引用書中的內容作引導,完美的將麥克風遞給老師!

使台下的聽眾聽起來不會覺得我在緊張,而且過程相當流暢

這也是廷豪在過去一年中,不斷修正與調整自己,才累積出來的成果。

再次謝謝東明老師...

讓廷豪看見自己需要修正的地方以及自己的成長!

會後大合照  

       會後聽眾與東明老師一起合照!謝謝大家的參與

後記.在簽書會後,與惠心、奕文、龍友到保安路上的豬心湯吃宵夜

還不錯吃,誠心推薦給大家...不過要等超級久唷-0-

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