紫原敦
在《黑子的籃球》中,紫原平常都像這樣懶懶散散、無精打采的
之所以能成為奇蹟世代的成員,全因身體的機能很好,高大的身軀三個人還攔不住他
也因此讓他認為即使不用努力,全憑天生的條件就可以無所不能
目中無人、任何事情都不想努力的他,在旁人眼中就像得天獨厚的天之驕子
你身邊有沒有那種平常看起來都沒在念書,考試卻每次都考得比你好的同學?
或是有沒有明明你想了老半天都無法理解的事情,沒想到對方已經能舉一反三?
甚至你才剛開始學怎麼做,對方跟你一起學,結果相同的時間對方卻已經完成了?
從小到大在我們的求學歷程中,身邊一定有這樣的同學在你我身邊
以自身的經歷來舉例,是在高職時期上的電子學...
一直以來我對於看不到的東西,總是覺得特別的虛幻,也很難想像怎麼流動
譬如電流怎麼流?化學的能階如何轉換?化學的反應式、氣體流動的方式...
雖然科目成績也沒有到非常的爛,但其實自己學起來會覺得虛虛的、不扎實
但身邊總有同學能輕易的參透(?,或許每個人的天賦、資職,在不同領域本來就不一樣
既然每個人都不一樣,那為什麼台灣的教育卻要我們都一樣?
或許是因為方便管理、或許是因為能讓進度一致而省事,從小到大我們被迫念著一樣的科目
參與著相同的學習模式,不論國中、高中,國英數理化生歷地公,儼然成為眷養我們的飼料
有人理解強、有人背科厲害,但台灣的教育卻讓我們長得一模一樣
但又不斷的告訴我們:要有自己的想法,要跟別人不一樣...
這不是很矛盾嗎?
上了大學,過去的學習經歷,已經讓我們習慣跟別人一樣
『同學都翹課,我翹課一下又沒關係,反正大家都這樣...』
『大學就這樣啊,何必去找什麼自己真正要的是什麼,反正大家都這樣又不只我這樣想』
『大家都說那個是騙人的,那就是了,幹嘛要花時間去求證,反正大家講的不會錯』
謝文憲憲哥曾這麼說過:
人多的地方不要去,但人少的地方你敢去嗎?
你有勇氣去追尋自己的夢想、能承擔自己的選擇嗎?你能不受影響,獨當一面的做出判斷嗎?
多少人告訴你考公務員你就去考了?多少人說什麼工作很好所以你就去了?
多少人跟你說加入BEST志工很好、加入EMC志工很好你就加入了?
你知道你進來了要做什麼、學什麼嗎?
如果不知道,沒有自己的規劃和目標,只是等著團隊給你資源,助教給你東西
那跟被眷養又有什麼差別?
天賦能讓你飛翔,更重要的是你知道你要的是什麼
曾經我也問過自己,我想做什麼?我能做什麼?我需要怎麼樣才能達到我想要的目標與結果
如果能在自己的天賦上努力、堅持,就能做的快樂,並且發揮所長
但我不知道自己的天賦...
峻瑋助教用了一個很棒的故事舉例給我聽:
『你不知道印度菜或是德國料理好不好吃,吃了不就知道了?』
同樣的,你不知道你的天賦、你擅長什麼、你能做什麼,去體會不就知道了
在體會的過程中,會逐漸變得清晰,最怕的不是因為去體會受了傷,而是只用想的...
(http://wilson7517.pixnet.net/blog峻瑋助教部落格,歡迎點閱)
紫原敦在籃球找到自己的天賦、而籃球也是他喜愛的事情
雖然嘴巴上說不喜歡籃球,但根本就是口是心非、刀子嘴說表面話而已
否則他也不會進入zone的領域...
正因為喜歡籃球,也在籃球領域堅持,因此才能成為一名出色的選手
因此有時候坦誠(坦然而誠實)的問自己:什麼是你喜歡的事?你想在什麼領域努力...
並且堅持、專注的做下去,就能展開天賦的翅膀,在屬於自己的天空飛翔。